viernes, 17 de junio de 2011

la Revolución de la Conciencia




LASZLO: "A principios de siglo HG Wells dijo que el futuro se decidirá en una carrera entre la educación y la catástrofe. En la actualidad advertimos alguna analogía en la carrera entre la nueva conciencia y el desastre; y eso tiene unas implicaciones educativas fundamentales. ¿Cómo podría adaptarse la educación de los niños y las niñas a partir del momento en que nacen al mundo en que vivimos? Cómo podríamos hacer ver al sistema educativo que estamos ante un punto crítico, uno de los umbrales de nuestra evolución colectiva y , sin embargo, poseemos el potencial para dominar o, cuanto menos, orientar esa evolución¿ En casi todo el mundo el sistema educativo es extremadamente conservador, y funciona con una gran inercia."

GROF: "Podrían hacerse muchas cosas en el ámbito de la educación de los niños aparte de introducir las tecnologías de transformación y los esfuerzos que se realizan para cambiar los paradigmas. (...) Una mejora radical del procedimiento en los alumbramientos podría tener una considerable influencia positiva en el bienestar emocional y físico de la especie humana y mitigar la locura de ese comportamiento que en la actualidad amenaza por destruir los fundamentos mismos de la vida en el planeta. Éste podría ser un buen comienzo". (...)

RUSSEL: (...) Tengo amigos que fueron padres a finales de los sesenta, y en lo que respeta a la educación de sus hijos, pusieron en práctica sus novedosos puntos de vista: cosas como, por ejemplo, no castigar a los niños cuando cometían errores, sino intentar que entendieran por qué eran errores, procurar que existiera un entorno donde poder expresar una intimidad emocional mayor o tratar a los chiquillos como jóvenes seres humanos y no como si fueran bebés atontados (..) El resultado de ese proceso educativo se resumiría en unos de los jóvenes más notables, brillantes, amables, cariñosos y conscientes que haya conocido jamás (...) Aquí hay un círculo vicioso que empieza a romperse (...) Enseñar (sic) a la gente a educar a los pequeños con más cariño puede romper este círculo vicioso y a largo plazo puede influir en la sociedad. Así es; a veces pienso que quizás sea lo más importante que podemos hacer por la sociedad"

Ervin Laszlo, Stanislav Grof y Peter Russel: La Revolución de la Conciencia (2008, 2ª edición). Editorial Kairós.

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